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第二十九章 学校应该爱护学生

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    搞定了陆鸿铭这位教育局局长,李超又回去找周卫国,不过他这次不是提退学,而是提出要休学。

    “你要休学?”周卫国看了李超一眼,想也不想就拒绝,“不行。”

    失踪十几天还没给一个解释,现在又是退学又是休学的,一点都不像一个学生样子,他抽出一张报纸,优哉游哉的看了起来,“想休学可以,叫你爸妈来请,他们请假我就准。”

    说完他又抬头看了一眼李超,“还有,这两天你去哪里了?怎么电话打也打不通,你知不知道学校和你爸妈多么紧张你?我们差点就又报警了。”

    我就是怕你们找我才把手机卡扔掉的,李超心里嘟哝一声,正色说道:“辅导员,我不是来请假休学的,我只是来走个流程。”

    “不准。”周卫国放下报纸,生气的说道:“不管你有什么理由我都不准,除非你爸妈亲自来学校帮你申请休学。”

    忽然,桌上的手机响了,周卫国看了一眼来电显示,赶紧拿起来,摁下接听键,刚接通就听见里面传来校长的声音,“周卫国,现在来我办公室一趟。”

    “好的,校长。”

    挂断电话,周卫国看见李超还站在这里,不悦的皱起了眉头,“你还站在这里干什么?”

    “我说了,请假找你家长亲自来请,除了你爸妈我谁的假也不准。”

    “校长呢?”李超好奇的问了一句。

    “别说是校长了,哪怕是教育局的局长亲自过来我也不会准你的假的。”周卫国抓起手机去见校长。

    到了校长办公室,周卫国才发现原来不止一个校长在办公室里,还有教导主任以及一个看起来面熟的中年、即将步入老年的男子,他坐在沙发上,看起来很眼熟。

    “好熟悉,我应该在哪里见过才对……。”他望着男子,绞尽脑汁,但始终想不起他到底是谁。

    “周卫国同志。”

    校长李晓淡淡的说道:“听说有一个叫做李超的同学向你提出退学,你没有批准对不对?”

    “对。”周卫国挺起胸膛,昂首挺胸,“他无辜失踪十几天,没给学校一个解释,回来就要退学,简直无法无天,这种无视学校、无视纪律的学生就应该处置,我准备上报教导处给他记一个大过。”

    “大过?”坐在沙发的男子就是陆鸿铭抬头看了周卫国一眼,然后又看着地板,“这样太过了吧!”

    周卫国看了他一眼,“你是?”

    他始终想不起他到底是谁,整个学校的领导他都熟悉,沙发上的这个人不是其中一员。

    陆鸿铭抬头看了一眼周卫国,淡淡的说道:“陆鸿铭。”

    陆鸿铭?

    那是谁?没听说过,周卫国确定自己记忆中没有陆鸿铭这么一号名字,然后放松了起来,“这不是过不过的问题,而是有没有组织、有没有纪律的问题。”

    “李超失踪十几天,不请假、手机打不通,学校打电话给他家人,还报警了,就是找不到他人,回来后又不告诉学校他去了哪里、这几天遇到了什么,这是无组织的体现。”

    “在学校的处分还没下来的时候他又失踪了,电话又打不通、人又找不到,这就是无纪律的表现。”

    “这种无组织、无纪律的学生,如果不记一个大过,以后学校还怎么管理学生?要是人人都像他一样,动不动就消失个十几天,打电话电话打不通、找人人找不到,那学校还要不要了?”

    周卫国激动的拍着桌子,口沫横飞。

    “慎言。”校长李晓看了陆鸿铭,对周卫国说道:“学生是不是无组织、是不是无纪律,是不是需要记大过,那不是由你裁定的,而是由政教处评定的。”

    “至于退学,学生申请了你就上报,该怎么处理,同样不是你可以处理的,而是由教导处处理,而且我听说那个学生已经不想退学了,而是想要休学?”

    校长李晓的话如同一道雷霆狠狠的劈在周卫国的脑袋上,校长是怎么知道的?他怎么会知道李超从退学改到休学了?这件事情明明才刚刚发生,不可能这么快就传到校长的耳朵里面啊。

    “校长……”

    “周卫国同志,你态度有问题。”校长李晓打断了周卫国的话,“学生申请休学,你应该通知教导处而不是压下去,如果人人都像你这样,还要教导处干什么?”

    唰的一下,周卫国额头上的冷汗就冒了出来,校长这是字字诛心啊,但他想不明白,这件事情,为什么会惊动校长。

    “你回去之后把李超同学的休学申请交给教导处,是不是同意休学,教导处自会判断,这次你就不用代替教导处做决定了。”

    “是。”

    校长都说话了,他还能说什么?但他还有些不甘心,自己本来正确的决定为什么会被校长推翻,他张开嘴,但又咽了回去,欲言又止。

    陆鸿铭看了周卫国一眼,觉得很有兴趣,于是问道:“你想问为什么?”

    “是。”周卫国迎着脖子辩解,“那个叫李超的学生不服学校管束,为什么不能记大过,而且还要同意他的休学申请?”

    “因为学校应该以人为本、爱护学生。”陆鸿铭笑了起来,“任何学校本质就是教育,教育学生,使学生成为德智体美劳全面发展的祖国新骄子。”

    “所以一时的错误不是问题,甚至屡次犯错都不是问题,只要他意识到自己有问题,就应该被学校接纳,因为学校是教书育人的地方。”

    “如果他没有意识到自己的错误呢?”周卫国问道。

    “那就是继续教育,直到他认识到自己的错误为止。”陆鸿铭斩钉截铁的说道,“只要他是学生,只要他还是学校的学生,学校就有义务将他带回正轨。”

    周卫国震惊了,这番言论,让佩服的五体投地,于是他问道,“你是?”

    “市教育局局长陆鸿铭。”陆鸿铭扭头看了校长李晓,笑着问道,“校长,我那侄子李超的休学申请?”

    “当然是批准!”